To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise.

    Home
    • Hindi
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • संदर्भ-रहित भाषा
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • संदर्भ-रहित भाषा से अभिप्राय वह संप्रेषण है जिसमें स्वयं शब्दों के अतिरिक्त उनके अर्थ को प्रकट करने के बारे में संकेत सम्मिलित न किए गए हों, जैसे क्लासरूम के लेक्चर, पाठ्य पुस्तक वाचन. ऐसे संप्रेषण संक्षिप्त होते हैं. Own research - by C.M. Rawal
          • Example sentence(s)
            • शैक्षणिक भाषा संबंधी कार्य संदर्भ-रहित होते हैं. - bics_calp by C.M. Rawal
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
    • Bulgarian
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • контекстово ограничен език
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • В адмиративните изказвания междуметията функционират като маркери, които ”кодират отношението, нагласата на говорещия и комуникативните му намерения и които са контекстово ограничени”. ИНТЕНЗИФИКАТОРИ, ЧАСТ - by Lyudmila Jenkins
          • Example sentence(s)
            • В адмиративните изказвания междуметията също функционират като прагматич- ни маркери6, тъй като ”кодират отношението, нагласата на говорещия и комуникатив- ните му намерения и които са контекстово ограничени” (Фрейзър 1990:383-395). Между- метията, разглеждани като маргинална (периферна) част на речта, могат да бъдат дефинирани като “конвенционализирани езикови жестове (или още по-генерализирано - лингвистични жестове), които изразяват ментално състояние, действие, нагласа, реакция на говорещия към ситуацията” - АДМИРАТИВЪТ В БЪЛГАРС by Lyudmila Jenkins
          • Related KudoZ question
  • Compare this term in: Albanian, Catalan, Czech, German, English, Spanish, Persian (Farsi), French, Italian, Japanese, Japanese, Japanese, Norwegian, Portuguese, Romanian, Russian, Slovak

The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license.

Creative Commons License